Сельское хозяйство за годы перестройки претерпело значительные изменения. Ранее все производство сосредоточивалось на 11 крупных советских хозяйствах, являвшихся государственной собственностью (совхозы «Усовский», «Александровский», «Центральный», «Лопазновский», «Сладковский», «Новоандреевский», «Маслянский», «Рождественский», «Менжинский», «Никулинский» и «Степной»).

Несмотря на все трудности переходного периода, в Сладковском районе осуществлялось капитальное, дорожное, жилищное и бытовое строительство. Объем работ, конечно, сократился из-за отсутствия собственных средств. Но построено в районе не так уж мало, хотя практически прекратилось сооружение производственных объектов. Прежде всего, возросли темпы дорожного строительства.

Крупную эволюцию претерпело народное образование в перестроечное время. Социалистическая идея воспитания и обучение человека в коллективе была доведена до логического конца. Совершился переход к среднему образованию, открылись группы и школы с продленным днем, были построены летние трудовые лагеря для школьников, начато обучение с шести лет.

В послевоенное время задачу по охране здоровья населения по-прежнему выполняла Сладковская районная больница, участковые больницы в Маслянке, Менжинке, Усово и фельдшерско-акушерские пункты.

В 90-е годы XX века в отрасли культуры Сладковского района произошли большие изменения. За эти годы построены новые здания Домов культуры в селах Степное, Лопазное, Усово, Сладково.

Послевоенный период явился временем перехода к всеобщему семилетнему (восьмилетнему) и среднему образованию. В 40-х - начале 50-х годов XX века в районе действовали 4 средних школы: Александровская, Маслянская, Сладковская и Усовская; работали семилетки в Беково, Менжинке, Катайске, Красивом, Выстреле, Лопазном, Никулино, Новоандреевке, Новоказанке, Новониколаевке, Покровке, Рождественке, Станиченском совхозе и др.

Детство послевоенного поколения проходило без множества тех вещей, которые сейчас окружают человека. Наверное, сейчас трудно поверить, что занятия в школе зимой, во вторую смену шли при керосиновом освещении. Лампочка Ильича до 1951 года горела лишь в доме директора Сладковского МТС, причем в те часы, когда нужен был ток токарному станку ДИП. Электрификацию школы осуществляли восьмиклассники, под руководством педагога, позднее ученого, физика Леонида Семеновича Марьясиса.

Возвращались домой фронтовики с большой войны и принимались за свое хозяйство, шли трудиться на колхозно-совхозных полях. Деревня жила надеждой: все обустроится, все утрясется и счастье заглянет в каждый дом. Послевоенное пятилетие стало периодом восстановления хозяйства.